中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 陳欣然)為落實“央館人工智能課程”有組織的規?;透哔|量的常態化應用,12月13日,教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)“央館人工智能課程”規?;瘧玫诙谠圏c工作交流活動在天津舉辦。
2019年以來,教育部把“中小學人工智能教育”相關工作列入歷年《教育信息化和網絡安全工作要點》。作為從事數字教育資源開發、應用和服務的專業機構,教育部教育技術與資源發展中心專項研制并發布“中小學人工智能技術與工程素養框架”及課程體系,并開展規?;瘧迷圏c工作。
活動中,教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)中小學學科教育處處長黃旭光介紹了“央館人工智能課程”規?;瘧霉ぷ鞅尘?、總體要求,以及試點工作的組織實施建議和支持保障。
西北師范大學智能教育研究院院長郭紹青教授專題分享《人工智能教育現狀與未來發展》,結合央館“人工智能技術與工程素養框架”詳細講解了不同學段人工智能教育的內涵及發展趨勢。
天津市和平區教育局黨委書記、局長明建平,江蘇省無錫經濟開發區教育局黨委委員、教師發展中心主任徐衛忠,浙江省杭州市蕭山區教育局技術中心主任黃小龍,湖南省長沙市雨花區教育局黨委委員、副局長劉翔貴,湖北省宜昌市五峰土家族自治縣教育局副局長殷蕾分別作“央館人工智能課程”規?;瘧媒涷灧窒?。
教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)中小學學科教育處干部劉玉涵介紹,今年央館第二批規?;瘧迷圏c遴選了23個試點區、7個培育區以及172所試點校,其中天津濱海新區是試點規模最大的試點區。
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