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      搭平臺、建機制、聚合力……河北邯鄲推進中小學科學教育工作——

      沃土,在這里厚積

      發布時間:2023-12-18 作者:本報記者 周洪松 來源:中國教育報

          ■新賽道的教育加速

      “一切準備就緒,發射!”操場上,隨著一聲令下,三個小組的操控員摁下按鈕,小組師生自主制作的“小力士載荷火箭”先后急速升空……天氣雖冷,但河北省邯鄲市復興區鐵路小學科技小組活動照常進行?!叭M火箭下落都未正常打開降落傘,我們要找出原因并改進?!敝笇Ы處煆堸i對本次活動進行分析總結,學生認真記下問題所在。

      近年來,邯鄲市通過搭建平臺、構建機制、凝聚合力、注重實踐等手段,不斷加強中小學科學教育工作,因地制宜構建中小學科學教育發展新格局,為廣大青少年插上科學的翅膀。

          強機制,下好科學教育“先手棋”

      “黨的二十大提出了深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略總體要求。做好中小學科學教育工作,從小激發孩子們的科學興趣,培養他們的科學精神和科技創新素養至關重要?!焙愂薪逃志珠L張荷紅多次在全市教育工作會議上強調。

      加強體制機制建設、強化組織保障、厚筑科學教育沃土,成為該市開展科學教育工作的“先手棋”。

      在頂層設計上,邯鄲市教育局成立了由局主要領導任組長、分管局長任副組長、相關處室為成員的科學教育工作領導小組,并以“關愛學生幸福成長”為目標總體推進科學教育工作。各縣(市、區)也逐步建立健全了黨委和政府統一領導,各部門齊抓共管、有效聯動的科學教育協作機制。

      聚焦課程實施,該市修訂完善了義務教育階段學??茖W教育課程計劃,在全市一、二年級增設“科學”和“綜合實踐活動”課程,在五至八年級單列開設“信息技術”課程,拓展中小學生科技創新實踐活動,推動跨學科、項目式學習,突出培養學生科學素養和實踐能力。

      在強化師資隊伍建設方面,該市努力做好科學教研員和科學教師兩支隊伍建設,通過隊伍建設打好提升質量基礎。目前,全市已構建起“市、縣、?!比壗萄芯W絡體系。

      圍繞科學教育,該市每個月舉行一次網絡教研,每年舉行至少一次線下學科課堂展示會、教研月、教師素養展示等教研活動;同時,每年舉行全市科學教師優質課評比、教師技能賽,展示先進課堂理念……市教育局教科研中心引領全市教研員和教師隊伍提升業務能力。

      “我們不僅培養了一大批城鄉學??茖W教師骨干,還為云南紅河綠春縣納卡小學、龍丁小學、模東小學送教,為邊遠地區的學生送去科學教育的資源?!眳才_區科學名師工作室主持人吳麗麗語氣里充滿自豪。

          聚合力,特色發展百花齊放

      “我們剛拿到太空種子的時候,就迫不及待地想把太空種子進行播種,老師讓我們進行分析對比。把辣椒、茄子、番茄這三類種子先放在育苗架上,當這些種子發芽時,我好像看到了生命的神奇?!眳⒓犹辗N子種植小組活動,復興區前進小學五(1)班學生王澤浩很是興奮。王澤浩提到的“太空種子”,由邯鄲市農科院提供并指導學生進行科學種植。

      建設科體教聯盟平臺資源,凝聚合力,是邯鄲加強科學教育工作放出的一個“大招”。邯鄲市委書記李晉宇指出,要把人工智能、電腦編程等融入廣大青少年的興趣愛好之中,同時要提高各個科普陣地的輻射帶動作用,提高科技對青少年的吸引力。

      為此,邯鄲市教育局專門會同市科協、市科技局、市體育局、市農科院、20余所科技示范中小學校以及10余家科教企業,共同組建起邯鄲市青少年科技體育教育聯盟。該聯盟定期組織科學教育論壇,協調科教企業承辦青少年機器人挑戰賽、科技輔導員專業培訓、無人機和科學秀表演等活動,并引導聯盟所屬公益團隊攜帶特色課程走進校園開展服務。目前,該聯盟已經開展了科普大篷車、航空科普、心理健康科普進校園等一系列公益活動。

      另外,邯鄲市還通過建立館校(科技館、中小學校)合作平臺,整合資源促進雙向互動。截至目前,已有41所學校成為館校合作會員單位。該市還推動各縣(市、區)綜合性科技館建設,其中,館陶縣科技館為全國科普教育基地,初步形成了覆蓋全域的現代化科技館體系。

      一時間,科學教育活動在該市各校全面開花:復興區百花小學每周組織學生到人工智能教育基地開展研學,感受前沿科技魅力;嶺南小學實施“科技后備軍”培養項目,從信息工程、生命科學、地質勘探等八個方面,有針對性地培養學生興趣;邱縣每年精心組織開展“校園科技節”,科學實驗秀、趣味科技和科幻繪畫活動魅力十足;邯鄲市實驗小學不斷拓展科學教育的育人空間,到博物館參觀生物化石,到植物園聆聽植物“故事”……

          重實踐,知行合一促成長

      在試驗田種下太空種子,利用無土栽培技術,動手呵護種子發芽、開花、結果,親身感受現代化農業技術創新……如今,邯鄲市前進小學與市農科院聯手規劃建設的“智慧小農場”,已經成為學生的科學樂園。

      科學精神的核心是創新,而培養創新思維的重要基礎之一是動手實踐。近年來,邯鄲市中小學科學教育工作基于問題意識,注重聯系實際培養孩子們解決問題的實踐能力,“讓實踐成為習慣,讓創新成為樂趣”。

      “在家里用廢油、火堿和淀粉按一定比例融合,用模具壓制成型,就成了可以洗衣洗手的肥皂啦?!眳才_區實驗小學四年級(9)班宋隴玥小朋友拿著自己制作的一塊花朵形肥皂,臉上也笑成了一朵花。

      拓展科學教育空間,把實驗室搬到“家”,成為叢臺區實驗小學科學教育的一張亮麗名片?!巴七M家庭科學實驗室項目,多層次搭建學生成長平臺,是我們科學教育的探索嘗試,很多孩子因此愛上科學,成了小小發明家?!痹撔M踅ㄜ娦iL介紹,該校學生組成48個科學實驗興趣小組,分學段研究的家庭實驗室主題有“飲料里的秘密”“廢油變皂”“你好,蘑菇君”“蟻探究竟”等16項。

      建構科學教育校本課程體系,邯鄲市第一中學致力于對學生進行“啟蒙—發現—創造—養成”全鏈條創新能力培養。該校專門設置了創意實驗課程,鼓勵學生基于生活中存在的問題,使用生活中常見的通用材料,發揮實驗材料、過程、要素的相關作用,倡導在玩的氛圍中學習知識、啟迪創意并嘗試動手創造、展示創意作品。

      邯鄲市被評為全國“科創筑夢助力雙減科普行動”試點城市?!翱茖W教育是建設科技強國的基礎性工作,是提升國家科技競爭力、培養創新人才、提高全民科學素質的重要保障。今后我們會在推進科學教育的道路上持續前行、久久為功,努力讓廣大青少年在科學的世界里盡情飛揚?!睆埡杉t表示。

      局長說

      在“雙減”中做好科學教育加法

      張荷紅

      近年來,邯鄲堅持把做好科學教育工作作為踐行科教興國戰略的具體行動,為加快建設區域教育中心蓄勢賦能。

      健全機制,塑造科學教育新格局。確立以豐富活動為實踐載體、課后服務為拓展載體、社會參與為助力載體的科學教育推進思路。建立健全“教育部門牽頭,有關部門齊抓共管,全社會各行各業關心支持”的科學教育協調聯動體系。

      立足課堂,夯實科學教育主陣地。指導學校開足開齊上好科學課程。加強科學教師人才培養,縮小城鄉科學教育差距,推動校內外科學教育人才交流通道和機制建設,設立“科技專家+科技教師”雙師制。開展科學教育課后服務“六個一”活動。

      突出特色,打造科學教育金品牌。全市各地區結合人工智能創客教育,將經國家認證的系統機器人教材引入中小學,培訓師資,開設課程,將學校機器人教育納入全市信息化素養大賽內容。

      拓展載體,搭建科學教育大平臺。打造常態化“?!纭甭搫涌茖W教育協同育人網絡。加強校內外聯動,開展“科學進校園”活動。組織師生到科研院所、科普場館等各類優質的科學教育機構。

      (作者系邯鄲市委教育工委書記,市教育局黨組書記、局長)

      校長說

      加強科學教育 構筑強國根基

      閆愛蓮

      “百學須先立志”,我們努力在孩子們心里種下科學的種子。生活中處處蘊含科學,我們從一年級學生抓起,帶領學生走出教室,春天觀察小草生長,夏天生發豆芽,秋天收集樹葉,冬天收集果實和種子……學生在興趣驅動下觀察世界、認識世界,主動獲取知識,激發學習內生力,引導他們編織科學夢。

      我們注重激發學生好奇心、想象力和探索欲望,通過種向日葵、種艾草、種薄荷,制作小電路、制作水火箭等各種實踐活動,讓學生主動參與、勤于動腦、積極體驗,在解決問題和主動挑戰中培養創新能力。

      同時,我們在科學教育中統籌社會資源,充分利用科技館、博物館、植物園等校外教育資源,帶領學生到科技館了解航空航天知識,到博物館參觀生物化石,到植物園聆聽植物“故事”,不斷拓展科學教育的育人空間。

      聚焦高效課堂,以科技課程開發和實施為載體,以特色科技實踐項目為抓手,通過組織多樣活動助力學子科技創新能力挖掘和培養,進一步推動“大科學教育”格局,是我們今后的努力方向。

      (作者系邯鄲市實驗小學黨委書記)

      記者說

      引導學生“學科學、愛科學”

      周洪松

      千年古城邯鄲,尊師重教之風長盛不衰。多年來,該市在教育教學改革方面常有創新之舉。

      近年來,邯鄲市將加強中小學科學教育提上日程。該市立足當地實際,通過扎實有效的行動讓科學教育在該市各校落地落實落細,成效顯著??茖W教育,成為邯鄲教育事業發展又一張亮麗名片。

      如今,走進邯鄲每所中小學校,可以看到、感受到的是:校園里“學科學、愛科學”的氛圍濃厚、科學教育模式改革各具特色、教育教學成果豐碩,孩子們對科學的興趣愛好被激發、科學素養得到滋養和提升,他們的眼神里充滿了自信,臉上洋溢著幸福表情。

      強化機制建設,厚筑起科學教育的沃土;匯聚資源形成合力,促進特色發展百花齊放;注重實踐環節,引導學生知行合一全面成長。邯鄲市開展科學教育的各項舉措因地制宜,成效顯著。我們有理由相信,科學教育的“邯鄲樣板”,值得借鑒學習。

      (作者系本報記者)

      《中國教育報》2023年12月18日第3版 

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